 |
| «Я глядел во все стороны, ожидая увидеть грозные бастионы, башни и вал; но ничего не видал, кроме деревушки, окруженной бревенчатым забором.» |
- — Что вы можете сказать об эпиграфах к главе третьей? Как они соотносятся с содержанием главы?
- — Расскажите, что происходит в главе III «Крепость».
- — Как вы думаете, для чего Швабрин изначально представил Машу Миронову «совершенною дурочкой»?
- — Расскажите, как развивались взаимоотношения Гринева со Швабриным.
- — Какие черты характера Швабрина подчеркивает автор?
- — Когда и где завязалась сюжетная линия «Маша Миронова — Петр Гринев»?
- — Как развивалось действие этой сюжетной линии до начала пугачевщины?
- — Расскажите, что узнал юный Гринев о восставших казаках и убийстве генерал-майора Траубенберга. Чей голос слышит читатель за строками повествования Петруши Гринева?
- — Как Белогорская крепость готовилась к сражению с войском Пугачева?
- — Почему комендант крепости скрывает от новости о приближении восставших казаков и крестьян? Чего он боится? Аргументируйте свой ответ.
- — Почему его супруга нападения на крепость «всяких там киргизсцев» называет «такими пустяками»?
- — Для чего в оренбургской степи были поставлены небольшие крепости наподобие Белогорской?
«Швабрин был искуснее меня, но я
сильнее и смелее, и monsieur Бопре, бывший некогда солдатом,
дал мне несколько уроков в фехтовании, которыми я и воспользовался» - — Дает ли автор повести объяснения по поводу «незаконопослушного» поведения казаков и некоторой части местного населения, в основном башкир? Как вы думаете почему?
- — Как раскрываются характеры персонажей во время подготовки к отражению войск Пугачева? Что доминирует в характере капитана Миронова?
- — Что мы можем сказать о характере комендантши?
- — Встречаются ли в этой главе нравоучения взрослого рассказчика, отражающие мысли автора? Если да, зачитайте их.
- — Согласны ли вы с этим высказыванием?
- — Что происходит в самой Белогорской крепости? Почему так неоднозначно восприятие пугачевщины людьми разных сословий и национальностей?
- — Как проявляется характер Петра Гринева во время ожидания нападения на крепость?
- — Каково его отношение к Маше Мироновой?
- — О чем говорят молодые люди при прощании? Как это их характеризует?
- — Понимают ли все офицеры, какая надвигается на них опасность? Аргументируйте свой ответ.
- — В каких значениях понимает Петруша слово “честь” в начале романа?
Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова:
1. Достойные уважения и гордости моральные качества человека, его принципы. Дело чести, долг чести.
2. Хорошая незапятнанная репутация, доброе имя. Честь семьи, честь мундира.
3. Целомудрие, непорочность. Девичья честь.
4. Почёт, уважение. Воздать честь.
«Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля:
1. Внутреннее, нравственное достоинство человека, доблесть, честность, благородство души, чистая совесть.
2. Условное, светское, житейское благородство, нередко ложное, мнимое.
3. Высокое звание, чин.
4. Внешнее доказательство отличия, признак превосходства.
5. Оказание почтения, почёта.
Комментариев нет:
Отправить комментарий