вторник, 18 февраля 2020 г.

ЕГЭ-СОЧИНЕНИЕ по тексту Аксенова про трёх верных друзей

ЕГЭ-СОЧИНЕНИЕ по тексту Аксенова про трёх верных друзей

Почти весь текст Аксенова - диалог двух друзей на фоне заката: пляж пуст, "друзья прошли на самый край мола и постояли там, не в силах оторвать взгляда от заката".

Молодые люди говорят о выборе жизненного пути, о верности высоким идеалам, то есть о важном и сложном, но говорят весело, играя и дурачась, словно каждое мгновение продолжая наслаждаться жизнью, молодостью и здоровьем, ныряя и плавая на молу, далеко от обыденности, каждодневной рутины. У будущих докторов всё впереди, они верят в собственные силы, верят друг другу и верят в прекрасное будущее.

Только почему-то Алексей Максимов  чувствует, что-то подмывает его перечить Сашке Зеленину, который ("горожанин до мозга костей, потомственный
интеллигентик", - именно так нарочно характеризует его друг) отказался от морской романтики и места судового врача и - вот уже послезавтра едет в тьмутаракань, в медвежий угол, где два года не было врача. К концу диалога становится понятно, какие чувства испытывает Максимов: наверное, из трёх друзей ("мулатоподобный южанин Карпов", третий из друзей, всё-таки появится -  прямо из воды, с бронзовыми плечами и ослепительной улыбкой) Александр Зеленин выбрал самый трудный путь, и Максимову горько, что сам он не решился на такой поступок, выбрав "сейчас жить", а не во имя высокой идеи. Конечно, Максимов не ожидал, что самое трудное взвалит на свои плечи Зеленин, а не он, не широкоплечий красавец Карпов: Максимов прикрывается цинизмом, называет Зеленина ортодоксом, пугает жуликами и пролазами, которые будут смеяться за спиной, - словом глумится над пафосным выбором Сашки. И вот когда Александр Зеленин в отчаянии закричал в ответ "дурак!" и "позор!", "обрушился столб воды... разошлись круги на воде" - появился Вадим Карпов: слова Зеленина остались без ответа, потому что молодые люди только в начале жизненного пути и потому что никто не знает, получится ли "стать звеном между поколениями" у врача Зеленина, сможет ли Максимов успокаивать свою совесть так называемым здравым смыслом, что выберет Карпов. Мы не знаем, но "трое верных друзей идут, как и раньше, оставляя за спиной картинки постороннего тихого быта", и хочется верить, что какая-то решимость в их движениях и приподнятое настроение не только от того, что им 24 года и они "идут на танцульки".

Так заканчивается текст Аксенова, и в этих словах его отношение к выбору героев, к вопросам о цене слов и правде жизни, к проблеме выбора жизненного пути.

Думаю, если не идти против совести, можно выбрать жизненный путь и попроще, не обязательно такой трудный, сродни подвигу...
Но всё же мне, как, наверное, и Алексею Максимову, и Вадиму Карпову, хотелось бы, чтобы у Зеленина получилось!
Во всяком случае - Александр Зеленин хотя бы попробовал... А мы?


Анализ текста
ИСХОДНЫЙ ТЕКСТ
(1)Пляж был пуст. (2)Друзья прошли на самый край мола и постояли
там, не в силах оторвать взгляда от заката. (3)Солнце, как купол дворца,
возвышалось над сверкающим горизонтом. (4)Через всё море, словно след от
удара бичом, тянулась красная дрожащая полоса.
– (5)Вредное зрелище – закат, – сказал Максимов.
– (6)А по-моему, прекрасное, – ответил Саша Зеленин.
– (7)А по-моему, вредное. (8)Утрачивается уверенность. (9)Кажется, что
за горизонтом раскинулась прекрасная неведомая страна, где говорят на
высоких тонах и все взволнованны и очень счастливы. (10)Но на самом-то
деле её нет.
– (11)Поплыли, проверим?
(12)Они разом бросились в воду. (13)Максимов оглянулся и обвёл
глазами хвойную дугу Карельского перешейка, окаймлённую снизу жёлтой
полоской пляжей. (14)Это был Тёплый берег, где в этот час тысячи людей
готовили ужин.
– (15)О, радость бытия! – заголосил Алексей.
(16)Рядом вынырнул Сашка с вытаращенными глазами и открытым ртом.
– (17)Рубины из сказочной страны! – крикнул он, ударяя ладонью по воде.
(18)Они вернулись к молу и уселись на железной лестнице.
– (19)Через два дня выходить на работу, а Владька ещё не вернулся, –
сказал Алексей.
(20)Саша вздохнул:
– (21)А мне послезавтра выдвигаться в свою тьмутаракань. (22)Последние
каникулы, прощайте...
– (23)Да не езди ты туда.
– (24)Как это так?
– (25)А так. (26)Папа Зеленин надевает чёрную тройку, идёт в горздравотдел – и дело в шляпе. (27)Неделя угрызений совести в высокоидейном
семействе, а потом жизнь продолжается!
– (28)Не пори чепухи, Алёшка.
– (29)Тебе очень хочется ехать?
– (30)Нет! – сердито отрезал Зеленин.
– (31)Ещё бы! (32)Ведь ты горожанин до мозга костей, потомственный
интеллигентик. (33)Ты же будешь в медвежьей дыре, в глухомани, хотя и
недалеко от Ленинграда. (34)А всё из-за того, что, как ты говоришь, место
судового врача перехватили.
– (35)Я тебе правду скажу. (36)Никто у меня места не перехватывал.
(37)Просто на распределении я услышал, что в этом посёлке два года не было
врача, и попросил туда назначение.
– (38)Браво! – добродушно съязвил Максимов. – (39)Твоё имя запишут
золотом в анналах…
– (40)Всего сутки езды от Ленинграда, и нет врача – позор! (41)Поехать
туда – это мой гражданский долг.
(42)Максимов не понимал, зачем он затеял такой разговор напоследок,
но что-то его подмывало перечить Сашке, которого он на самом деле очень
любил и уважал.
– (43)Иди к чёрту! – сказал он. – (44)Противно слушать! (45)Тоже мне
ортодокс нашёлся!
– (46)Не глумись, Алёшка. (47)Помнишь, мы с тобой говорили о цене
высоких слов? (48)Я много думал об этом и…
– (49)Я тоже думал и понял, что всё блеф. (50)Есть жизнь, сложенная из
полированных словесных булыжников, и есть настоящая, где герои
скандалят на улицах. (51)А сколько вокруг жуликов и пролаз! (52)Они будут
хихикать за твоей спиной и делать свои дела. (53)Моё кредо – быть честным,
но и не давать себя облапошить.
– (54)А ведь когда-то, Алёшка, ты мечтал о настоящей жизни, о борьбе!
– (55)Это и есть борьба, борьба за своё место под солнцем.
– (56)А о других ты не думаешь?
– (57)Опять ты за своё? (58)Опять о предках и потомках?
– (59)Да, о них.
– (60)А что я, Алексей Максимов, могу для них сделать?
– (61)Продолжать дело предков во имя потомков: мы все – звенья одной
цепи.
– (62)А самому сейчас не жить? (63)Я не знаю вообще, что будет после
моей смерти. (64)Может, этот мир – это только мой сон?
– (65)Дурак! (66)Позор! – отчаянно закричал Зеленин.
(67)В этот момент им показалось, что в море в метре от них врезался
метеорит: обрушился столб воды. (68)Когда разошлись круги на воде,
в глубине они увидели извивающееся тело. (69)Показалась красная шапочка.
(70)Затем лицо, бронзовые плечи.
– (71)Владька! – ахнули оба.
(72)Обладатель бронзовых плеч подплыл и вылез на мол. (73)Он был
красив, мулатоподобный южанин Карпов. (74)От ослепительной улыбки
веяло плакатной свежестью.
– (75)Спорт и джем полезны всем! – задорно крикнул Максимов.
– (76)Ф-фу, коллеги, вы всё такие же, – шумно дыша, сказал Владька. –
(77)Сашка что-то бледный.
– (78)Забыл? (79)Сашка у нас всегда бледный. (80)Тревожная душа,
высокие порывы!..
(81)В сумерках они шагают по шоссе. (82)Как всегда, в ногу. (83)Трое
верных друзей идут, как и раньше, оставляя за спиной картинки
постороннего тихого быта. (84)Какая-то решимость сквозит в их движениях.
(85)Откуда она? (86)Да нет, просто они идут на танцульки, просто
приподнятое настроение, просто каждому всего двадцать четыре года.
(По В.П. Аксёнову*)
* Василий Павлович Аксёнов (1932–2009) – русский писатель, драматург и
сценарист, переводчик, педагог.


Информация о тексте* Примерный круг проблем Позиция автора

1. Проблема выбора жизненного пути.  (Как верно выбрать жизненный путь? Чем должен руководствоваться человек, стоящий перед серьёзным выбором?)    1. Выбор жизненного пути очень непрост. Важно ориентироваться на собственные жизненные принципы, а не искать слишком лёгких путей; стремиться к чему-то значимому для всех, а не пытаться удовлетворить только собственные интересы, не поступаться своими высокими идеалами; помнить, что от сделанного выбора будет зависеть многое, что молодой человек в настоящем – это связующее звено между предками и потомками.

2. Проблема сущности понятия «дружба».  (Что такое дружба? В чём проявляется дружба?)
2. Друзья, даже несмотря на различие точек зрения, моменты непонимания, остаются друзьями, продолжая быть чем-то единым, цельным. Друзья любят и уважают друг друга. И даже если возникает ситуация, когда точки зрения друзей оказываются противоположными, друзья, оставаясь друзьями, не боятся высказать своё мнение.

3. Проблема особого места молодости в жизни человека.  (В чём состоит особенность такого этапа человеческой жизни, как молодость?) 3. Молодость – это время, когда человек начинает делать самостоятельный выбор, время самоопределения, поиска своих идеалов и момент проверки этих идеалов на прочность. Это время осмысления жизненных позиций и перехода от слов к действиям, период решительного движения вперёд, когда кажется, что всё по плечу.

_____________
* Для формулировки проблемы экзаменуемым может быть использована лексика, отличающаяся от той, которая представлена в таблице. Проблема может быть также процитирована по исходному тексту или указана с помощью ссылок на номера предложений в тексте.

Комментариев нет:

Отправить комментарий