1.Прочитайте отрывок и раскройте его смысл в развитии конфликта
романа, называя героев эпизода
Весь его домик состоял из шести крошечных комнат. Одна из них, та, куда он привел наших приятелей, называлась кабинетом.
1.Прочитайте отрывок и раскройте его смысл в развитии конфликта
романа, называя героев эпизода
Весь его домик состоял из шести крошечных комнат. Одна из них, та, куда он привел наших приятелей, называлась кабинетом.
Он молча отворил дверцу коляски и отстегнул
фартук тарантаса. Николай Петрович с сыном и с Базаровым отправились через
темную и почти пустую залу, из-за двери которой мелькнуло молодое женское лицо,
в гостиную, убранную уже в новейшем вкусе.
1. Что за лицо мелькнуло из-за двери и как это мелькание это лицо характеризует?
1. Что можно сказать о НП и о Базарове по этому эпизоду?
— Что, Петр, не видать еще? — спрашивал 20-го мая
1859 года, выходя без шапки на низкое крылечко постоялого двора на *** шоссе,
барин лет сорока
1. Тургенев не указал название шоссе, а время
действия указал точно. Как вы думаете, почему?
2. Как вы думаете, почему Тургенев отмечает, что барин вышел на крыльцо без шапки?
2. Что вы можете сказать о характере Феди? Кого он называет хорьками и что называет черевом?
Я мечтал попасть в Антарктиду,
но это было трудно: нужно иметь знакомого летчика, нужно держать дату полета в
тайне, нужно собрать бумаги, сделать прививки – в общем, подготовка требовалась
нешуточная.
Я побывал в Антарктиде в конце 1963 года: помню почерневшие от солнца и ветра людей, громадные просторы, пищание радио в нашем домике и, главное – ощущение оторванности от всего, что видел и знал до встречи с Антарктидой.
Почему достижения прогресса,
дающие человеку удобства и комфорт, могут быть опасны для человечества?
Давно замечено, что любое «достижение», любое полезное для человека изобретение в дурных руках может стать опасным для человечества, обернуться катастрофой. Думаю, что так происходит не потому, что прогресс, развитие, поступательное движение вредны… А потому что природа человека несовершенна… Возьмём, например, изобретение колеса, или стиральной машины, или телефона, или телевизора. Или Интернета, или цифровых технологии в целом. Понятно, что удобство и комфорт в конце концов оборачиваются тем, что человек разучается не только что-то делать собственными руками, но и самостоятельно думать.