Великий инквизитор

«Вели́кий инквизи́тор» (иногда «Леге́нда о Вели́ком инквизи́торе»^{[комм. 1]}) — вставная притча, опубликованная в июньском номере 1879 года журнала «Русский вестник» (том CXLI, стр. 736—758) в составе пятой главы пятой книги «Pro и contra» второй части романа Фёдора Достоевского «Братья Карамазовы». Притча представляет собой аллегорический рассказ Ивана Карамазова Алёше Карамазову на тему христианской свободы воли, свободы совести; она заключает в себе изложение позиции писателя на общество, православие, католицизм и занимает ключевое место не только в романе, но и во всей системе философских ценностей его автора^{[комм. 2]}. Достоевский называл «Великого инквизитора» «кульминационной точкой» своего последнего романа^{[комм. 3]}.

Ф. М. Достоевский. Братья Карамазовы. Часть вторая. Книга пятая 

V Великий инквизитор 

Князь Мышкин о католицизме и о загадочной Русской душе (часть 4 глава VII)

 Князь Мышкин  о католицизме и о загадочной Русской душе (часть 4 глава VII)

Монолог Мышкина о ценности времени (часть 1 глава V)

 Монолог Мышкина о ценности времени (часть 1 глава V)

Монолог Мышкина о смертной казни (часть 1 глава II)

Монолог Мышкина о смертной казни (часть 1 глава II)

Монолог Мышкина о смертной казни (часть 1 глава II)

ЗАДАНИЕ 15. ПРАВОПИСАНИЕ -Н- и -НН-

 

ПРАВОПИСАНИЕ -Н-/-НН- В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ.

Традиционно является самой сложной темой для учащихся, так как обоснованное написание Н или НН возможно лишь при знании морфологических и словообразовательных законов.

ЗАДАНИЕ 8. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

Учитесь замечать грамматические ошибки. Если вы научитесь уверенно  распознавать их в задании, то  не потеряете баллы в сочинении. (Критерий 9 - «Соблюдение языковых норм».) Кроме того, задание, за которое вы можете получить 5 баллов, требует особого отношения!

ЗАДАНИЕ 6. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

 

Задание № 6 проверяет ваши знания лексических норм русского языка. За верное выполнение этого пункта вы получите один балл.

Само задание может быть сформулировано несколькими способами:

ЗАДАНИЕ 7 ФОРМЫ СЛОВ

Наверное, это самое «неприятное» задание: здесь надо многое учить наизусть. Поступайте, как с заданием 4: отрабатывайте  те моменты, в которых  сомневаетесь, постепенно сужайте круг ошибок. Утешайте себя тем, что на экзамене вам дадут не десятки, а всего 5 слов.

ПРОЧИТАЙТЕ ВСЁ! ДО КОНЦА!

ЗАДАНИЕ 5. СМЕШЕНИЕ ПАРОНИМОВ

 

Чтобы решить 5 задание ЕГЭ, необходимо:
-знать, что такое паронимы
-выучить соответствия паронимов. В этом поможет словарь паронимов от ФИПИ.
-знать значения всех паронимов

Словарь паронимов ЕГЭ со значениями от РУСТЬЮТОРС по списку ФИПИ

ЗАДАНИЕ 4. УДАРЕНИЕ

 

Алгоритм выполнения (план работы):

1) Внимательно прочитайте все слова.
2) Среди предложенных в тесте слов выберите те, которые можно объяснить правилом, вспомните правила орфоэпии. Самые маленькие группы слов: прилагательные, деепричастия, наречия. Самые простые (практически не содержат исключений: причастия и деепричастия.
3) Если после этого все еще остались варианты, то вспомните слова, которые не подчиняются правилам или являются исключениями (такие слова как клАла, послАла, откУпорить и другие)

Итоговое сочинение на тему "В чём может проявляться любовь к своему отечеству?"

В чём может проявляться любовь к своему отечеству?

А ты всё та ж, моя страна,

В красе заплаканной и древней.

Обдумывая этот вопрос, я пришел к выводу, что любовь к своему отечеству может проявляться во всем: в том, как ты говоришь, как держишь вилку, как грустишь, как радуешься. Каждое твое проявление в мире может оказаться проявлением любви к родине, или, как чаще называют это чувство, патриотизмом. С другой стороны, чувство любви к своему отечеству, чувство патриотизма, может никак не проявляться, бывает так: это чувство ещё не взросло, не родилось и человек может прожить жизнь так и не обретя этого чувства, чувства любви к родине, чувства патриотизма.

ЗАДАНИЕ 16. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ССП И В ПРЕДЛОЖЕНИИ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

 Формулировка задания 16 

Задание 16 

Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений. 

Порядок проверки и оценивания итогового сочинения (изложения) экспертами

5.2. Порядок проверки и оценивания итогового сочинения (изложения)экспертами https://doc.fipi.ru_ стр.31

Два требования 

«Объем сочинения 250 слов минимум (изложения)» и «Самостоятельность написания»
«Незачет» по всей работе в целом в случае несоблюдения хотя бы одного из установленных требований.

Итоговое сочинение на тему "Почему людей привлекает идея путешествия во времени?"

Почему людей привлекает идея путешествия во времени?
Потому что интересно «как посравнить, да посмотреть век нынешний и век минувший»: интересно увидеть воочию, как люди жили, какими были, как чувствовали. Сама мысль о возможности посмотреть на современного человека глазами человека будущего или прошлого дает принципиально иную оптику.

Итоговое сочинение на тему "За что может быть стыдно человеку?"

1 декабря 2021

За что может быть стыдно человеку?

    Человеку может быть стыдно, если он поступил не так, как должен был поступить в соответствии со своим чувством правды. Человеку бывает стыдно, когда он делает что-то чуждое его представлениям о чести и совести. Человеку бывает стыдно, когда он понимает, что идет против человеческой природы, против человечности. И, наконец, человеку бывает стыдно, когда он идет против себя, когда он изменяет себе. Все эти причины стыда, все эти проявления нравственного чувства человека можно наблюдать как в реальной жизни, так и в литературе, в искусстве вообще.

Итоговое сочинение на тему "Самой тяжелой дорогой, всегда будет та, которую вы еще не изведали".

1 декабря 2021

    Самой тяжелой дорогой, всегда будет та, которую вы еще не изведали. Так могут сказать альпинисты, путешественники-первопроходцы, ученые-естествоиспытатели, астронавты и философы. Но также может сказать и практически любой человек про свою жизнь, про свой жизненный путь.